هيئة التقويم العام
موقف-المملكة-العربية-السعودية-من-قضية-فلسطينصدور قرار مجلس الوزراء رقم ( 108) و تاريخ 14/02/1440 والمتضمن تعديل اسم هيئة تقويم التعليم ليكون هيئة تقويم التعليم والتدريب وصدرت توصية اللجنة العامة لمجلس الوزراء رقم 837 وتاريخ 08/02/1440 بالموافقة على تنظيم هيئة تقويم التعليم والتدريب أولآ: تتمتع الهيئة بالشخصية الاعتبارية وبالاستقلال المالي والإداري، وترتبط تنظيمياً برئيس مجلس الوزراء. يكون مقر الهيئة الرئيس في مدينة الرياض، ويجوز بقرار من المجلس- إنشاء فروع أو مكاتب لها داخل المملكة بحسب الحاجة. ثانيآ: تعد الهيئة الجهة المختصة في المملكة بالتقويم والقياس واعتماد المؤهلات، في التعليم والتدريب في القطاعين العام والخاص لرفع جودتهما وكفايتهما ومساهمتهما في خدمة الاقتصاد والتنمية الوطنية. وتشمل اختصاصات الهيئة -في سبيل تحقيق ذلك- ما يأتي: بناء نظم للتقويم والاعتماد -بما في ذلك المؤسسي والبرامجي- في التعليم والتدريب، تتضمن القواعد والمعايير والأطر والمؤشرات والشروط والإجراءات الخاصة بها، واعتمادها، وتطبيقها. تقويم أداء المدارس ومؤسسات التعليم العالي ومؤسسات التدريب، واعتمادها بشكل دوري، وفق المعايير التي يعتمدها المجلس. تقويم البرامج المنتهية بمؤهل التي تنفذها مؤسسات التعليم والتدريب، واعتمادها بشكل دوري، وفق المعايير التي يعتمدها المجلس.
وظائف اعضاء هيئة تدريس بالجامعات المصرية 2016
وظائف هيئة
التقويم الفلكي
ولا شك في أن التعليم بشكل عام والتعليم العام بوجه خاص، يشكل حجر الزاوية في نهضة الأمم وتقدمها، فهو الواجهة الحضارية التي تعكس مدى التقدم والسعي للتحول إلى الاقتصادية المعرفي، الذي يعد أحد أهم أسس إستراتيجية التنمية الوطنية في المملكة العربية السعودية. وتسعى المملكة دائما لاستكمال مسيرها نحو الاقتصادية المعرفي، بتعليم نوعي متميز، تجسد في تحولات مهمة خلال السنوات الماضية على مختلف الصعد من بنى تحتية وتطوير المقررات وتوسع في التدريب والابتعاث وإنشاء هيئة تقويم التعليم، وكل ذلك لتفعيل الإستثمار في العنصر البشري السعودي. ومن أهم عمليات تجويد التعليم، تقويم التعليم باعتباره أساس التطوير التربوي والتعليمي، كونه يشكل عنصرًا رئيسًا في العمل المؤسسي الحكومي، للارتقاء بالتعليم بجميع عناصره ومستوياته، وهي المهمة التي تقوم بها الهيئة، على أسس علمية ومنهجية، ووفق أفضل الممارسات العالمية الناجحة، مع مراعاة مواءمتها لواقع التعليم السعودي، وفي إطار آلية تنفيذية تراعي التدرج في التغيير، للرقي بالتعليم العام في المملكة إلى مستويات عالمية منافسة. وفي سبيل ممارسة أفضل، فإن عملية التقويم ترتكز على تشريعات وآليات نظامية وإجرائية تضمن للهيئة، وللقائمين على مؤسسات التعليم، التفاعل الإيجابي بشكل مؤسسي لإحداث نقلة نوعية في حقل التعليم تنسجم مع التطورات وتتواكب مع الرؤية والسياسة العامة للدولة، بهدف دعم التنمية المستدامة وتعزيز رصيد الوطن من رأس المال الفكري.
التقويم 2016
أهداف هيئة تقويم التعليم والتدريب [ عدل] الهدف الأساسي للهيئة هو تقويم التعليم الحكومي والأهلي وذلك لتحقيق الأهداف التالية: رفع جودة التعليم العام وكفايته. دعم التنمية والاقتصاد الوطني من خلال تحسين مخرجات التعليم العام. مهام هيئة تقويم التعليم والتدريب [ عدل] يُناط بهيئة تقويم التعليم 13 مهمة رئيسة: بناء المعايير الخاصة بمناهج التعليم العام تطوير وإجراء الاختبارات الوطنية الموحدة لكل مرحلة من مراحل التعليم وضع المعايير المهنية واختبارات الكفاءة التي يخضع لها جميع العاملين في التعليم العام، وبناء نظام متطلبات اعتماد وترخيص المعلمين تقييم أداء المدارس العامة والمدارس الأهلية واعتماد كل منهما بصفة دورية تقييم برامج المدارس العامة والمدارس الأهلية إصدار تراخيص للأفراد المؤسسات المتخصصة في تقويم التعليم بما يسمح لهؤلاء الأفراد وتلك المؤسسات بإجراء عمليات التقويم والتقييم إعداد نظام لتقويم التعليم بما يضمن جودة التعليم العام بما في ذلك وضع وتطبيق المعايير والمؤشرات الأساسية وضع معايير متقدمة للتعليم العام بمختلف مراحله بحيث يمكن استخدام هذه المعايير في قياس وتقويم كفاءة وفاعلية الأداء على مستوى المؤسسات والبرامج على السواء إصدار اللوائح التي تضمن جودة التعليم بجميع عناصره ومكوناته وإصدار المبادئ الإرشادية المناسبة نشر نتائج أنشطة التقويم والاعتماد التي تنفذها هيئة تقويم التعليم العام إجراء الأبحاث والدراسات المتخصصة في مجال تقويم التعليم ودعم الأبحاث والدراسات ذات الصلة إصدار المجلات العلمية والدوريات والكتب والأدلة والنشرات في مجال تخصص الهيئة إعداد وتطوير الإطار الوطني للمؤهلات التوجهات الإستراتيجية [ عدل] تنطلق التوجهات الإستراتيجية للهيئة من رؤية مستقبلية تهدف إلى المساهمة في تحقيق التنمية الاقتصادية، من خلال رفع جودة التعليم وممارساته، بتعليم نوعي عالي الجودة، ومناهج متطورة، وبيئة تعليمية جاذبة ومحفزة ومعززة للتعلم والإبداع، وقيادات مدرسية فاعلة، ومعلمين مؤهلين.
وبلغت نسبة الطلاب السعوديين... Continue Reading... هيئة تقويم التعليم: إعلان نتائج البرنامج الدولي لتقويم الطلبة "بيزا" غداً 02 ديسمبر 2019 5, 484 أكدت هيئة تقويم التعليم والتدريب، أن نتائج البرنامج الدولي لتقويم الطلبة "PISA" الذي شاركت فيه المملكة عام 2018، ستعلن صباح غدٍ (الثلاثاء)، بمقر المنظمة المشرفة على البرنامج بالعاصمة... Continue Reading... "التعليم" لهيئة التقويم: ضعف نتائج الطلاب جاء لعدم وجود إصلاحات تعليمية خلال السنوات الثلاث الماضية 22 أكتوبر 2019 13, 149 أصدرت وزارة التعليم، اليوم (الثلاثاء) بياناً رداً على ما ورد في المؤتمر الصحفي لهيئة تقويم التعليم والتدريب أمس، الذي أُعلن خلاله نتائج الاختبارات الوطنية المتعلقة بأداء الطلاب... Continue Reading... العيسى: نتائج الاختبارات الوطنية يجب ألا تمر مرور الكرام.. وتحصيل طلابنا لا يزال دون المستوى 27, 678 اعتبر رئيس هيئة تقويم التعليم والتدريب، الدكتور أحمد العيسى، أن نتائج الاختبارات الوطنية التي أعلنتها الهيئة أمس، تفيد بأن التحصيل العلمي لدى الطلاب والطالبات لا يزال دون المستوى... Continue Reading... هيئة تقويم التعليم والتدريب تكشف مستوى تحصيل طلاب التعليم العام 21 أكتوبر 2019 10, 572 كشفت هيئة تقويم التعليم والتدريب، اليوم الإثنين، عن نتائج الاختبارات الوطنية المتعلقة بأداء الطلاب والطالبات في الصف الرابع الابتدائي والثاني المتوسط في مادتي الرياضيات والعلوم.
- نظام الأسماء التجارية : التشريعات السعودية
- التقويم السنوى
- التقويم الهجري 2016 خالد
- تحميل خرائط هيئة
- الفيس بوك العام
- مهام مدير مكتب المدير العام
- مخاطر التخدير العام